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试论虚拟环境下我国现代远程高等教育被引量：1

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摘要本文阐述虚拟环境下我国现代远程高等教育的一般特点和规律 ,在于它的教育环境的虚拟性、教育资源的共享性、面向全社会的开放性、学习形式的自主性。

作者龚锡恩

机构地区彭城职业大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第5期110-112,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词现代远程教育网络教育虚拟性共享性高等教育开放性自主性传统教育教育整合

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育学]

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江苏高教

2001年第5期

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