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图书馆与素质教育

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摘要 素质教育是指以符合个体身心发展规律的教育措施,以当今社会多元化的需要,依据个体的智能差异、个性差异和潜能差异等等对个体进行开发、完善、塑造,使受教育者在思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、职业素质和社会生活的综合素质等方面得到发展。它贯穿于人才成长的整个教育体系中。实施素质教育是我国教育的大政方针,也是社会的呼唤,国民的呼唤。提高学生素质是一个系统工程,必须形成科学的网络,需要学校、社会、家庭通力合作。学校教育是提高学生素质的主渠道。
作者 刘宪敏
机构地区 甘肃省交通学校
出处 《交通职业教育》 2001年第4期53-53,共1页
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