何为“尊重学生”
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1王巍.浅谈儿童钢琴学前教育[J].文艺生活（下旬刊）,2013(2):230-230.
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2包国英.网络环境下的童话教学[J].浙江教学研究,2008(4):22-23.
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3滕克瑞.浅谈儿童游戏教学中教师的作用[J].学苑教育,2014(11):15-15.
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4汪海玉.童趣化教学——孤独症儿童进步的法宝[J].小学教学参考（综合版）,2013(3):91-91.
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5严茜茜.浅谈自闭症儿童教学[J].课程教育研究,2012(9):82-82.
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6于书新.浅谈简笔画在儿童教学中的应用[J].青年文学家,2014,0(6Z):177-177. 被引量：3
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7徐丹.儿童和数学绘本在集体活动中的美妙相遇[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(6S):82-82. 被引量：1
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8易友清.乐在其中 学得其所——浅谈学具教学法在儿童教学中的运用[J].法制与经济,2010(11):86-87.
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9王丽娜.儿童音乐教学中需要转变的几个观念[J].河北教育,2002(7):61-62.
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10管邦娟.新课改下小学语文教学儿童文学现状初探[J].作文成功之路（小学）,2013(5):16-16. 被引量：1
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