摘要
当前,农村教育宏观研究的新发展,突出反映在以下五个方面: 一、农村教育综合改革实验区的建立,发展了社区教育功能的研究. 综合改革实验县要成为实施'燎原计划'的示范县,直接触及了教育的功能问题,面对这个重大的课题,如果脱离了教育综合改革的实验和实践,研究结果往往缺乏实际指导价值;如果仅仅局限于对某一的学校或某一类教育进行研究,往往出现较大的片面性和局限性.而建立农村教育综合改革实验区,既反映了当今我国农村教育发展的必然要求。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1991年第6期76-77,共2页
Education Review
