期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学历史的启示

下载PDF

导出

摘要一、百年前的讲演的启示对Hilbert的23个问题不在这里介绍了,因为它超越了中学数学的范围.但百年以前,Hilbert演讲中对数学的一些见解都是非常的深刻.百年过去了,重读他的演讲,依然得到很多启发,我也不可能在这短短的一个多小时内,

作者龚昇

机构地区中国科学技术大学

出处《数学教学》 2001年第4期F002-F002,1-5,7,共7页

关键词 Hilbert问题算术代数数学历史数学教育中学几何三角

分类号 O11 [理学—数学]

引文网络
相关文献

1Ivor,GG 胥鸣伟等.也谈Hilbert的23个问题[J].数学译林,2000,19(4):332-338.
2张军好.一类特殊的Hilbert问题的解[J].中南民族大学学报（自然科学版）,2009,28(3):96-98.
3M.Atiyah 陆启铿等.数学：前沿与前瞻[J].数学译林,2000(3):209-211.
4龚昇.数学历史的启示（续）[J].中学数学杂志（高中版）,2001(5):9-10.
5龚升.数学历史的启示[J].中学教研（数学版）,2001(7):1-4. 被引量：1
6龚昇.数学历史的启示(上)[J].河南教育（基教版）（上）,2001(9):10-11.
7龚昇.数学历史的启示[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2001,8(6). 被引量：2
8龚昇.数学历史的启示[J].数学教学通讯（中教版）,2001(7):1-6. 被引量：1
9龚昇.数学历史的启示(待续)[J].数学通讯（教师阅读）,2001,15(13):1-3.
10张冬梅.巧妙纠正数学教学中学生的认知偏差[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(9):230-230.

数学教学

2001年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部