影响教育实习效果的心理效应刍议
Psychology Effect of Interfering with the Result of Educational Practice
摘要
本文阐述了影响教育实习效果的心理效应,对调控和充分利用这些心理效应的有效方法进行了探索.
出处
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》
2001年第1期70-71,共2页
Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)
-
1冉华,田世熠.浅谈如何提高高中数学实习教师的实习效果[J].科学咨询,2016,0(6):81-81.
-
2骆丽端.关于提高教学实习效果的几点思考[J].中国科教创新导刊,2008(31):78-79.
-
3詹伦敏.高师院校审美教育漫议[J].南昌职业技术师范学院学报,1990(4):82-86.
-
4张文枚.试论新时期班主任对学生自我教育能力的培养[J].文教资料,2008(19):219-220.
-
5沈毅.高师校本课程开发与教师专业发展[J].文教资料,2009(27):173-175. 被引量：1
-
6陈福民,黄振宝.加强实习管理 提高实习效果[J].高等教育研究（上海）,1992(3):24-26.
-
7李小明,周鸿勇.地方高校工商管理本科学生毕业实习的现状与对策[J].绍兴文理学院学报,2009,29(11):4-8. 被引量：3
-
8王天贵.从生产实习谈教学改革[J].新乡学院学报,1995,0(2):36-37.
-
9桑玉强,郭二艳.农林院校旅游管理专业综合实习效果探索[J].中国科技信息,2009(24):283-284.
-
10黄乃洋.关于高师院校实施创新教育三题[J].萍乡高等专科学校学报,1999,16(1):29-31.
