从一次问卷调查看医药大学生数学学习动机的激发和培养

Stimulation and cultivation of medical students' motivation of studying mathematics: results of a question naire

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摘要依据现代教育心理学理论，通过抽样调查分析医药大学生数学学习动机现状，并结合数学教学实际，提出了培养和激发医药大学生的数学学习动机的途径，即加强医药大学生学习数学的目的性教育；注意阐述数学学科的重要意义；帮助医药大学生树立正确的数学学习价值观;精心创设问题情境和制造认知冲突；开展形式多样的教学活动。

作者王志超

机构地区广东药学院数学教研室

出处《西北医学教育》 2001年第2期95-96,共2页 Northwest Medical Education

基金广东药学院 2 0 0 0年教育研究子课题

关键词数学学习动机学习目的学习价值文化素质学习兴趣医药大学生

分类号 R－4 [医药卫生] G641 [文化科学—高等教育学]

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