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从未来教师的职能谈21世纪高中物理教师的素质和培养规格被引量：2

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摘要讨论了未来教师的职能，提出了２１世纪高中物理教师的素质要求和培养规格．

作者杨国藩

机构地区聊城师范学院物理系

出处《聊城师院学报（自然科学版）》 2000年第3期83-87,共5页 Journal of Liaocheng Teachers University(Natural Science Edition)

基金山东省教委面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目

关键词教师职能素质培养规格物理教师高中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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聊城师院学报（自然科学版）

2000年第3期

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