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中学课堂教学学习策略教学设计程序的研究

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作者时俊卿李兰秀

机构地区北京市崇文区教研中心教科所北京大现代教育技术系

出处《教育科学研究》 2000年第6期70-74,共5页 Educational Science Research

关键词中学课堂教学学习策略教学设计程序

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

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教育科学研究

2000年第6期

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