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1998年北京市教育规划实施情况监测报告

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摘要 教育规划监测是教育规划实施的重要环节,也是保证教育规划实施质量的有力措施。自1997年,我市按教育部要求开始对“九五”教育规划实施情况进行监测。1998年报告继续对各级各类教育发展指标、办学水平、教育支撑能力和存在的困难问题作出全面报告。
出处 《教育科学研究》 1999年第4期35-37,共3页 Educational Science Research
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