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优化基础知识教学培养历史思维能力被引量：1

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摘要素质教育重在能力培养 ,而知识是能力的载体 ,能力是知识的运作。历史教学的任务是寻求知识与能力的最佳契合点。

作者王志娟

机构地区南通市西公园中学

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2001年第2期116-117,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词培养历史教学素质教育中学知识教学教学方法学生思维能力教学内容

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G632.0

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2001年第2期

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