适度集中办学 重组发展优势—山区学校优化布局的实践与思考
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1王昌禄.浅谈学科建设与研究生教育[J].中国轻工教育,2009,12(B12):107-110. 被引量：1
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2胡瑞文,卜中和.优化布局结构改革管理体制——对当前高等教育布局结构调整的思考[J].上海高教研究,1997,17(2):14-18. 被引量：8
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32017年全国校园足球特色校将达2万所并建退出机制[J].福建教育,2017,0(10):4-4.
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4阮安生,刘海峰.摭谈“集中办学，撤点并校”的困惑及出路[J].中小学管理,2006(S1):6-7. 被引量：3
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5黄明波.山区学校实行寄宿制的体会[J].教育评论,2001(3):94-94. 被引量：2
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6吉宏芳.农村普通高中政治课教学中分层教学的思考与探索[J].复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）,2009(9):12-13.
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7吉宏芳.农村普通高中政治课教学中分层教学的思考与探索[J].中学教学参考,2009(12):5-6.
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8徐美艳.如何抓好学生的行为习惯养成教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(15):73-73.
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9方立新.谈寄宿生的心理健康教育[J].甘肃教育,2014(12):19-19.
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10李晓群.论新世纪石油高校重点学科建设[J].石油教育,2001(3):15-17. 被引量：1
