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课程改革和建设趋向探索 被引量:2

An Exploration on Tendency of Reformation and Build of Courses
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摘要 本文探讨了课程改革和建设的两个趋势 ,即以教学内容、教学方法、教学手段、教学形式的有机融合 ,促进知识、能力、素质和情感教育的有机融合的趋势和以实践基地为依据 ,以科研基地为载体 ,促进课内与课外、自学与指导、理论与实践。 This paper discusses two tendencies on reformation and build of courses. They are promoting the unity of knowledge education、 ability education、quality education and emotion education by the unity of teaching content、 teaching method、 teaching means and teaching form. And promoting the unity of classroom and outside class、 study independently and guide、 theory and practice、 inheritance and creation depend on practicing bases and scientific research activities.
机构地区 黑龙江科技学院
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第3期88-89,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1刘长久,杨柏林.世界名校哈佛大学编译参考[M].1998. 被引量:1
  • 2罗伯特M戴尔蒙德国.广泛的课程改革是学生掌握核心技能的重要保证[J].外国高等教育资料,1998,(3). 被引量:1
  • 3李素敏.战后英国高等学校课程改革的趋势[J].外国高等教育资料,1998,(4). 被引量:2
  • 4杨莹.二十一世纪高等教育发展的重要课题[J].外国高等教育资料,1998,(4). 被引量:1
  • 5瞻膑.教授、学生平等--过增元教授的"参与式"教学改革[N].高教文摘,1998-8-9. 被引量:1

共引文献1

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献21

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