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初中骨干校长人格特征研究

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摘要本文运用卡氏十六种人格测验对初中校长的人格特征进行了测试和研究 ,发现不同类别的初中校长人格特征具有一定的差异性 ;与一般成人相比 ,初中校长是一个人格特征较为完善的群体。初中校长的人格特征对于其领导行为乃至我国基础教育改革和发展都会产生重要影响。

作者张福建

机构地区山东教育学院

出处《山东教育学院学报》 2001年第2期1-9,共9页 Journal of Shandong Education Institute

关键词初中校长人格特征人格测验差异性心理健康水平

分类号 G637.1 [文化科学—教育学] G449.6 [哲学宗教—心理学]

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山东教育学院学报

2001年第2期

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