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图式理论与大学生英语阅读困难的成因 被引量:2

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摘要 从图式理论分析说明大学生英语阅读困难的主要成因 ,一是语言图式的欠缺 。
作者 屈社明
机构地区 宝鸡文理学院
出处 《榆林高等专科学校学报》 2001年第1期81-84,共4页 Journal of Yulin College
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引证文献2

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