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学校道德教育的主体与客体

The subject and object of college moral education

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摘要主体与客体是一对哲学范畴 ,二者之间关系十分复杂。学校道德教育中的主客体关系争论颇久 ,通过对这些争论的分析梳理 ,指出学校道德教育中教师与学生应是主客体二重性的关系 ,这为更好地进行道德教育提供了理论前提。为实现学校道德教育中的主客体二重性 ,文中提出了学校道德教育的改进措施。

作者向玉贞

机构地区山东师范大学

出处《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2001年第1期54-56,共3页

关键词主体客体二重性学校道德教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）

2001年第1期

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