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孔子的做人教育思想及其时代意义 被引量:4

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摘要 孔子的教育是教人做人的教育。孔子关于做人教育的宗旨、理论内涵、方法体系 ,对全面理解孔子的教育思想乃至对当前的人文教育都具有重要的理论意义和实践意义。
作者 唐爱民
出处 《学术论坛》 2001年第2期134-137,共4页 Academic Forum
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  • 相关文献

参考文献8

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共引文献1

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献5

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