出处
《中医教育》
1995年第1期18-19,共2页
Education of Chinese Medicine
二级引证文献3
-
1王盈盈,刘文,彭玉,赵谦知,吴志刚.教研室工作评估指标体系的探讨[J].中国高等医学教育,2006(9):32-32. 被引量:5
-
2董正华,崔晓平,史传道,赵娴,宋健.提高中医专业教师综合素质的对策[J].西北医学教育,2008,16(4):670-671. 被引量:4
-
3郭春秀,梁媛,谭达全.论中医基础理论青年教师教学能力的培养[J].湖南中医杂志,2015,31(9):125-126.
-
1周庚生,徐珊,王自勇,王义.深化教学改革 加强内涵建设[J].中医教育,1996,15(2):7-8.
-
2王晶晶.加快我校导师队伍年轻化建设刻不容缓[J].中医教育,1997,16(4):34-36.
-
3何立人,毛煊,朱丽丽,徐竹林,王金林,何文忠,陈惠英.建立高等中医药院校教研室(课程)评估体系初探[J].中医教育,1997,16(1):20-21.
-
4崔文志.高等中医教育实现“两个重要转变”的几点思考[J].中医教育,1997,16(1):9-10.
-
5奇玲,郑伟,陈鹤耕.关于我校勤工助学状况的思考[J].中医教育,1997,16(4):31-33.
-
6马晓蓉,王卫华.试论市场经济条件下高等中医教育体制改革[J].中医教育,1996,15(5):11-12.
-
7曲莉莎.浅谈高等中医院校的药理学教学[J].中医教育,1997,16(3):24-25.
-
8图娅.关于高等中医药院校学科建设的几点思考(下)[J].中医教育,1997,16(3):9-10.
-
9殷菊莉.中医实验课程综合评价设计与实施的研究[J].中医教育,1997,16(2):18-21. 被引量:1
-
10陈子民.加强中医骨伤重点学科师资队伍建设[J].福建中医学院学报,1995,5(3):47-48.
;