摘要
分析软件外包业主流开发技术——Java技术在高校教学中的诸多不足,结合校企合作模式"121工程"模式,从授课内容、教材体系、实习实训、评估体系以及教辅等环节论述Java课程的教学改革和实践。
出处
《计算机教育》
2014年第13期94-98,共5页
Computer Education
基金
山东省自然科学基金项目(ZR2013FQ024)
山东省高等学校教学改革项目(2012506)
济宁学院教育改革项目(2012JX19)
国家自然科学基金资助项目(61272500)
山东省科学技术发展计划项目(2012RKA08002
2013RKA08007)
山东省高校科技计划项目(J12LN70)
