摘要
2012年《普通高等学校本科专业目录》对"管理科学"专业重新进行了定位,与1998年版的培养目标相比较,其发展方向更加明确,为此应当设计更加符合的课程体系。本文先介绍管理科学专业的发展,接着分析其培养目标的变化,最后提出了该专业的课程体系新设计。
出处
《科技视界》
2014年第16期42-42,123,共2页
Science & Technology Vision
基金
山西省教育科学"十二五"规划2012年度课题"财经类地方院校‘管理科学’本科专业应用型人才培养模式研究"(晋教办[2013]19号:GH-12037)
2013年度山西省研究生教育改革课题"基于Boyer理论的资产评估专业硕士培养模式研究"(晋教研函[2013]3号:20132036)
