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基于图式理论的英语阅读
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摘要
图式是由过去的经验或背景知识组成且存在于人体大脑中的知识单元。图式理论中的语言图式和内容图式对于外语学习者来说尤为重要。在教学中,应从图式阅读理论出发,探讨该理论如何有效地应用于英语阅读理解教学。正确认识并应用图式理论,有利于英语阅读,能有效促进英语阅读能力的快速提高。
作者
张浩文
机构地区
渤海大学外国语学院
出处
《神州》
2013年第35期294-294,共1页
关键词
图式
图式阅读理论
英语阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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