摘要
本文从社会学角度出发，提出了现实文化的多元化是我国现实文化变迁的现状，从 而认为学校德育的内容和途径也要多样化。
This paper makes a sociological observation of China's latest cultural transition, on the basis of which the writer stresses the necessity of diversify the contents and methods of moral education in schools.
出处
《宁波高等专科学校学报》
2000年第1期63-64,70,共3页
Journal of Ningbo College
关键词
文化变迁
德育
教育环境
中国
学校
改革
sociological perspective, cultural transition, moral education, education environment.
