浅谈数学建模与高职素质教育被引量：1

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摘要数学建模实际上就是一种数学的思考方法,就是运用数学语言通过简化,再来进行解决问题的一种非常有效的教学方式而已,因此,在数学的教学过程中,能够渗透建模的思想对于高职素质教育来说是具有非常重要的作用的,本文就阐述了关于数学建模与高职素质教育的观点进行分析和探讨,仅供各位参考。

作者孟庆元

机构地区吉林交通职业技术学院

出处《神州》 2013年第36期227-227,共1页

关键词数学建模职业素质教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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