情境教学法在高职英语教学中的重要性及其应用

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摘要当前中国迅速走向国际化，使用英语的范围也越来越广。而英语作为高职教育中的必修课，其重要性也与国家高职教育的培养理念相一致。高职学生若能具备较强的英语能力，无疑为其成为现代专业技术人才增强了竞争力，更有益其今后的多元化学习与发展。但目前，高职院校现有的英语课程教学的内容、手段尚未充分与高职教育的职业性、技能性融合，实用性不强，导致学生学习热情不够、积极性不高。为弥补高职英语教学中书本与实际相脱离的问题，笔者论述情境教学法的导入对提高学生学习效率及增强英语教学效果的重要性。

作者刘爽

机构地区重庆工业职业技术学院

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第6期88-88,共1页 New Campus

关键词高职英语教学情境教学法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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