初中化学课堂“案例教学法”的实施

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摘要一、案例教学法概述 1.案例教学法内涵。案例教学是指在实际的教学过程中,教师根据具体教学目标和任务的要求,在课堂上,通过描述具体的情境来引导学生运用各种知识和技能,对案例进行分析、讨论,并寻找最佳解决方案的过程。案例教学中的案例是基于教学的需要及一定的教学目标,在实践中所收集及编写的案例报告等。

作者王立勇

机构地区海南省定安县雷鸣初级中学

出处《新教育（海南）》 2014年第3期32-32,共1页 New Education

关键词化学课堂案例教学法最佳解决方案陈述性案例报告中所学习自觉性小组讨论理论知识运用操作意义

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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