教育均衡背景下少数民族地区农村基础教育面临的问题及对策

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摘要近几年，在教育均衡背景下，少数民族地区的农村基础教育有了较大的发展，但是依然存在很多问题。本文根据对云南地区农村中小学校的调研结果，从微观层面研究、探索解决部分问题的对策。

作者崔秀丽杨彦琦

机构地区云南省教育科学研究院云南师范大学文理学院

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第5期7-8,共2页 New Campus

基金基金项目：本文受云南省教育科学“十二五”规划2013年青年基金课题资助（立项编号Q13002）.

关键词少数民族农村基础教育问题对策

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新校园（中旬刊）

2014年第5期

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