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语文阅读教学浅析

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摘要阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。丰富学生语文阅读的方法有很多,其中阅读教学和阅读训练指导对于形成与发展学生的语文素养具有极其重要的作用。因此教师要充分利用《中学语文阅读教学课型研究》来指导教学,让学生学会读书,提高学生的阅读能力,进而提高学生的语文素养。

作者贺庆江

机构地区河北省平乡县常河镇中心小学

出处《学周刊（中旬）》 2014年第9期102-102,共1页 Learning weekly

关键词语文阅读教学浅析

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2014年第9期

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