摘要
目的：研究分析健康教育在儿童保健门诊中的实施效果和护理方式。方法：选取2012年11月到2013年10月的200例儿童资料进行回顾性分析,将200例患者随机分为两组,观察组和对照组各100例,对照组患者采用一般护理方式,观察组患者在对照组患者的基础之上提高健康教育护理,比较对照组和观察组患者家属的不确定感以及焦虑程度,比较两组患者的家属满意程度。结果：观察组患者在实施健康教育护理之后,患者家属的不确定感下降,焦虑程度降低,患者家属的满意程度显著升高,与对照组患者比较有显著差异（P〈0.05）,具有统计学意义。结论：实施健康教育在儿童保健门诊中的护理效果好,能够有效的缓解患者家属的负性情绪,值得广泛推广使用。
出处
《药物与人》
2014年第7期209-209,共1页
Medicine & People
