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网络环境下小学语文教学方法探究被引量：1

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摘要语文是一个美妙的世界,作为一名初中语文教师,应根据初中生的年龄特征,结合语文学科的自身特点,充分发挥初中语文的美育功能,引导学生发现、感受语文世界的美,提高学生的审美情趣,丰富学生的人文素养,塑造学生美好的心灵。

作者王菊波

机构地区呼和浩特市清水河县逸夫小学

出处《新课程学习》 2014年第6期86-87,共2页

关键词审美情趣美育心灵

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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