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基于融合视角的创业教育研究

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摘要当前创业教育要解决教什么和如何教的问题,即如何将创业教育与专业教育有机结合起来的问题。本研究从融合视角入手,重点从创业教育的内容、方法等方面进行分析,归纳总结了创业教育的内容"三融合"和方法"三融合"。最后,对实现诸多融合的保障措施提出了建议。

作者陈寒松

机构地区山东财经大学工商管理学院

出处《市场周刊》 2014年第6期3-5,共3页 Market Weekly

基金 2012年度山东财经大学教学研究项目(jy201249) 2013年度山东省高等学校协同创新计划规定性项目阶段性成果

关键词创业教育融合创业能力

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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