摘要
文言，古之雅言，记载中华五千年文化，为华夏子孙之瑰宝，亦人类文明之奇葩。“文以载道，文以贯道，文以明道”，中华丈化传承之径，得力于文言历代传习。本期《特别关注》栏目特约北京师范大学第二附属中学文科实验班师生的文言作品，以及北京师范大学文学院准教师们的文言习作，供广大读者品评与赏鉴。藉此希望我国基础教育从诵习优秀诗文入手，弘扬传统文化，以培育莘莘学子之人品情怀、审美雅趣、言话嫩能，亦为世界文明的传承与发扬做出应有的贡献。
出处
《中国教师》
2014年第11期27-29,共3页
Teacher’s Journal
