摘要
理性审视、辩证看待我国中小学武术教育问题，是武术教育工作者不可推卸的责任。笔者从复杂科学视角、历史学视角对中小学武术教育进行审视，针对当前学校武术发展中存在的问题，提出相应的改革措施：对学校武术课程教学目标整体设计；教授内容选取要循序渐进、保持整体一贯性、增设武术技击内容；运动教育模式是中小学武术教育宜采用的教学模式。
出处
《山东师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2014年第3期163-166,共4页
Journal of Shandong Normal University(Natural Science)
基金
上海体育学院博士基金
2013年上海市地方高校大文科学术新人培育项目资助（xsxr2013022）
国家社科基金资助项目.
