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互动式校长培训的特征和应用

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摘要 本文借鉴中小学互动教学的经验,阐释了互动式校长培训的内涵和特征,分析了互动式校长培训的理论基础.提出互动式校长培训的类型和操作程序及关键点。
作者 杨雪梅
机构地区 北京教育学院
出处 《中小学校长》 2014年第6期4-7,共4页 Primary and Secondary School Principals
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