摘要
本文在审视少数民族传统体育文化传承与教育现状基础上,论述了少数民族传统体育文化传承与教育的意义,同时,通过阐释学校、家庭、社区在少数民族传统体育传承与教育中所具有的优势,提出了构建我国民族传统体育文化传承与教育的主要路径。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第7期218-221,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
教育部人文社会科学研究一般项目"中国少数民族传统体育文化传承的教育路径选择"(09YJA880134)阶段性成果
