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集体备课在《健康评估》实践教学中的应用
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摘要
在成立集体备课小组后,通过制定计划、个人处备、集体讨论及交流反馈等步骤实施集体备课,提高了教师的整体教学水平及质量。
作者
叶蕾
机构地区
湖北科技学院护理学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第4期208-208,215,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
关键词
健康评估
集体备课
教学
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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