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县校合作模式下高职学生职业道德教育探索

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摘要 “县校合作”模式是产学研结合的创新模式。对促进县域经济发展有着非常重要的作用。在“县校合作”的模式下，由于认识的误差，学生职业道德教育方面还存在一定的问题。职业道德教育应在如何完善课程设置、利用地方特色、挖掘地方资源、创新工作机制等方面有所突破，不断提高高职学生职业道德教育的时代性、针对性、实效性和科学性。

作者廖东华

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《文教资料》 2014年第10期113-114,共2页

关键词县校合作高职职业道德教育教育模式创新

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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