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为孩子们情感的健康发展导航——浅谈育人于初中语文课堂中的渗透

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摘要在初中的众多学科中，语文是一门特殊的基础学科，它同时具有工具性和思想性，语文教师既要让学生掌握语言文字这个工具，更是努力做到以文本为载体进行必要的思想教育，构筑他们健康的情感思想。

作者吕黄平

机构地区漳州实验中学

出处《课外语文（下）》 2014年第6期192-192,共1页

关键词语文教学阅读思想情感

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2014年第6期

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