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让童话相伴儿童拔节生长——人教版第八册《渔夫的故事》教学设计
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摘要
《渔夫的故事》是一个脍炙人口的民间故事,它节选自阿拉伯著名的故事集《一千零一夜》。故事情节一波三折,人物形象鲜明生动,牢牢抓住了读者的思绪。执教者试图以此童话为范例,让学生初步掌握童话的一般特点。 【学习目标】1.读对生字词,读好课文。2.了解童话的写作特点。3.发挥想象,续写故事。 【学习过程】一、垫场准备同学们,上课之前我们先来做一个游戏好吗?
作者
丁伯春
机构地区
江苏如皋市如城小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2014年第6期48-49,共2页
关键词
《一千零一夜》
学习过程
人物形象
执教者
人教版
写作特点
信守诺言
四面环山
一只手
心理描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2014年 第6期
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