高职医疗器械质量管理与检测专业工学结合课程体系的构建

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摘要广东食品药品职业学院根据医疗器械行业特点,构建职业能力阶梯递进培养的医疗器械质量管理与检测专业课程体系,体现了工学结合,强化了实践育人,有效提高了该专业学生的核心职业能力,取得了较好成效。

作者刘虔铖郑婷菲李丹荣

机构地区广东食品药品职业学院广东省医疗器械质量监督检验所

出处《卫生职业教育》 2014年第11期19-21,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金广东省高等职业教育教学改革项目(20130301031)

关键词高职医疗器械质量管理与检测专业课程体系

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卫生职业教育

2014年第11期

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