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基于交互式教学的电工电子学课程创新举措

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摘要本文主要介绍了交互式教学的基本特征，以及电工电子学课程当中实行交互式教学的价值，并在此基础上分析了交互式教学的电工电子学课程创新实践策略，以期能为相关人士带来参考建议，为社会培养出更多的技能型专业人才。

作者杨保海徐晓冰

机构地区九江学院电子工程学院郑州铁路职业技术学院电子工程系

出处《消费电子》 2014年第6期209-210,共2页 Consumer Electronics Magazine

关键词交互式教学电工电子学课程创新举措

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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