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大学生人际关系的比较研究及教育启示 被引量：3

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摘要 本研究使用郑日昌编制的《人际关系综合诊断量表》对广西7所高校的502名本科生进行测量,比较了各类大学生在人际关系总体及在四个维度方面的差异情况。研究结果表明:大学生的人际关系存在着显著的性别差异、专业差异和年级差异,接受过人际关系教育的大学生的人际关系较没有接受过人际关系教育的学生要好。本文对研究结果进行了分析和讨论,最后提出了改善大学生人际交往状况的具体策略。
作者 佘少华
机构地区 柳州师范高等专科学校教育与心理科学系
出处 《中国成人教育》 北大核心 2014年第10期96-98,共3页 China Adult Education
基金 2011年广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(项目编号:GXTSZY128) 2013年度广西高等教育教学改革工程A类项目:高职心理咨询专业实践教学体系研究与实践(项目编号:2013JGA293)
关键词 大学生 人际关系教育 教育比较研究
分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献23

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共引文献90

同被引文献30

引证文献3

二级引证文献5

中国成人教育
2014年 第10期

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