摘要
实验是教学活动中一个必不可少的环节,针对高职院校课程实践性强的特点,可以从降低教学成本出发,采用新的实验教学模式,建立虚拟实验室。高职院校很多专业在专业改革和课程改革的过程中,都引入了虚拟仿真系统的教学模式,在探索课程实践教学方法及模式的同时,培养学生综合和创新设计能力,提高工程技术素质。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第18期157-158,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省实验室研究会立项课题"电类课程虚拟实验系统的构建与实践"的研究成果。(项目编号:GS2012YB10)
