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关于高职课堂教学质量的思考

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摘要课堂教学是学校教学活动的最基本形式，是整个教学工作的中心环节，教师课堂教学质量直接影响着学生的学习效果和人才培养的质量，关系到学校的办学水平。本文围绕如何提高课堂教学质量展开论述。

作者张琴琴吴德智郑伟

机构地区湖北生态工程职业技术学院

出处《俪人（教师）》 2014年第7期116-116,28,共2页

关键词课堂教学教学质量教学评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第7期

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