期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文有效写作教学的实施策略

下载PDF

导出

摘要自1904年语文学科独立设科以来，人们就对语文教学进行着不懈地反思、探索、改革，取得了一定的成就。但综观语文教学的情况，依然不容乐观，特别是有效写作教学，更存在着低效甚至无效现象。要实施高中语文有效写作教学，首先要贴近生活实际，增强情感体验；其次重视阅读教学，建构以读促写；第三作业形式多样，关注学生自我；第四评改方式多样，侧重自主修改。

作者孙梦岚

机构地区集宁师范学院中文系

出处《神州》 2013年第29期110-110,共1页

关键词高中语文有效写作策略

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙梦岚.高中语文有效写作教学的实施策略[J].神州,2013(27):55-55.
2李赫.浅析高中英语有效写作教学策略问题[J].校园英语,2017,0(3):142-142. 被引量：1
3徐裕邦.高中英语有效写作教学策略探究[J].内蒙古教育（B）,2016,0(3):33-33.
4苗姗.高中英语有效写作教学探讨[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(3):116-116.
5余明建.高中英语有效写作教学研究分析[J].文理导航,2017(10):51-51. 被引量：1
6王荣娥.高中英语有效写作教学策略[J].都市家教（下半月）,2013(7):287-287.
7唐明英.从创造及生成视角谈高中英语有效写作教学策略[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(11):100-100. 被引量：7
8朱约娜.关注过程有效写作——浅谈如何全程指导学生英语写作[J].内蒙古教育（B）,2014,0(8):58-58. 被引量：2
9程月红.打开心田真善美,作文源头活水来[J].考试周刊,2013(75):38-38.
10安国瑞.高中英语有效写作教学创新方法分析[J].劳动保障世界（理论版）,2013(11):97-97.

神州

2013年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部