摘要
随着信息技术的迅猛发展,远程教育在终身学习、构建学习型社会中的作用越发突出。而远程教育课程的质量是关系远程教育成败的生命线,是当前各方面所关注的焦点。本文认为,要提升远程教育课程的质量应当从系统的课程设计、规范的课程审核、及时合理的课程推送机制、有效的学习支持策略以及全方面的学习评价手段五个方面入手,从而确保远程教育能够更好地为学习者所服务,提升其知识与技能,从而适应学习型社会的发展要求。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第7期128-130,共3页
China Adult Education
基金
江西省教育科学"十二五"规划重点课题"基于微课支持的翻转课堂学习有效性实证研究"(项目编号:13ZD3L035)
