素质教育:中国现代教育改革的依归

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摘要面临新世纪知识经济的挑战,党和政府郑重强调:全面实施素质教育,提高民族素质,是实现我国经济社会发展战略目标的一项具有重要意义的战略决策。因此,我们从现代教育、素质的基本涵义和时代背景的统一之中明确素质教育的科学涵义,把握中国现代教育基本内涵在改革开放20年来所发生的深刻变化,具有十分重要的意义。

作者陈立峰

机构地区济宁师专

出处《国家高级教育行政学院学报》 2000年第5期39-40,共2页

关键词中国教育改革素质教育创新人才培养 "三个面向"

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G521 [文化科学—教育学]

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国家高级教育行政学院学报

2000年第5期

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