期刊文献+

教育评价及相关概念之辨析 被引量:5

原文传递
导出
摘要 本文针对教育评价相关概念关系不清的问题,从多角度对此进行了辨析,并对教育评价学科群的建设,提出了许多有益的建议。
作者 刘尧
出处 《中国高等教育评估》 2000年第3期16-19,共4页 China Higher Education Evaluation
  • 引文网络
  • 相关文献

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献6

相关主题

;
使用帮助 返回顶部