摘要
微博极大拓展和丰富了大学生的活动空间,并逐步改变了他们的社会生活方式与交往方式。表现在思想政治教育中,它通过影响大学生对政治教育内容的接受方式和社会化进程,形塑着大学生思想品格。微博对大学生思想政治教育的这种影响,要求思政工作者发挥"微思政"教育的"正能量",提升思政教育实效;优化思政教育路径,提升"灌输"能力;促进社会化"角色"形塑,提升受教育者接受能力,最终实现利用微博达到思想政治教育的教化目的。
出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
2014年第3期389-391,共3页
Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZ3037)
2012年度国家社科基金项目(12CKS041)
