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初中思想品德的有效性教学方法探微

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摘要初中思想品德课程是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，也是培养学生爱国主义情操和意识的重要科目。也正因为初中思想品德课的特点，在当前的教学实施中存在学生学习兴趣不高、学生的学习参与热情不高等问题。如何有效开展初中思想品德的教学以获得教学效率的提升是本文重点讨论的问题。

作者杨均

机构地区江苏扬州市江都区第二中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2014年第5期19-20,共2页

关键词思想品德课程教学方法初中有效性爱国主义情操学习兴趣教学实施教学效率

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2014年第5期

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