关于语文课程内容缺失的思考被引量：4

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摘要语文课程内容是语文课程研究的核心问题,也是老大难的问题。新课程改革以来,语文课程内容一直处于缺失状态。其实,语文课程内容缺失的状态很大程度上与语文课程性质和语文知识体系有关。因此,选择和建构确定性的语文课程内容既要认识到语文课程的民族性、综合性和实践性,又要加强语文知识的学理研究,并精选吸纳相关学科理论研究的最新成果,努力构建一套相对科学实用的语文知识体系。

作者张群

机构地区扬州大学文学院

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2014年第5期100-102,共3页 Modern Chinese

关键词语文课程内容语文课程性质语文知识体系

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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现代语文（上旬．文学研究）

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